Kahramanmaraş’ta gerçekleşen saldırıya ilişkin çarpıcı detaylar gün yüzüne çıkmaya devam ediyor. Saldırganın, olaydan saatler önce yabancı bir gruba gönderdiği mesajlar ortaya çıktı. Mesajlarda yer alan ifadeler, saldırının önceden planlandığına dair önemli ipuçları barındırıyor.
İddiaya göre saldırgan, mesajlarında açık şekilde eylem sinyali verdi. Yazışmalarda, “Bunu bugün yapabilirim. 5. sınıflar ve 6. sınıflar, hazır olsanız iyi olur” ifadelerini kullandığı görüldü. Bu sözler, özellikle hedefin öğrenciler olabileceğine dair endişeleri artırdı.
Saldırganın başka bir mesajında ise aile içi şiddet iddiasına yer verdiği dikkat çekti. “Bugün artık bittim. Kendi babam beni boğmaya ve öldürmeye çalıştı” ifadeleri, psikolojik durumuna ilişkin soru işaretlerini beraberinde getirdi.
Ayrıca saldırganın, “Manifestomu aceleyle bitireceğim ve bu dünyaya ne kadar tükendiğimi göstereceğim” sözleri, olayın arka planında daha derin bir motivasyon olabileceğini ortaya koydu.
Yetkililer olayla ilgili geniş çaplı soruşturma başlatırken, saldırganın dijital izleri ve bağlantıları detaylı şekilde inceleniyor. Uzmanlar, bu tür mesajların erken tespit edilmesinin benzer olayların önüne geçilmesi açısından kritik önem taşıdığına dikkat çekiyor.
Kahramanmaraş'ta silahla okulu basarak 9 kişiyi öldüren saldırganın poligonda atış talimi yaptığı anlara ait görüntüler ortaya çıktı.
Kat*lin, yabancı arkadaşlarına kamerayı açıp şarjöre mermi dizdiği anlar ortaya çıktı. Babası, sandığın kilitli olduğunu söylemişti.
Kahramanmaraş'taki okul saldırganının 11 Nisan günü yazdıkları. (Çetin Aydın) "Bunu yazarken tarih 11 Nisan 2026. Sen bunu okuduğunda ya bir şey planlıyor olacağım, yapmış olacağım ya da yapmak üzere olacağım. Hayatım boyunca hep yalnız kaldım. Nedenini bilmiyorum, aslında çok fazla şeyim vardı. Hep insanlarla kaynaşmaya çalıştım ama yalnız kaldım. İnsanların beni tanıması, fark etmesi hoşuma gidiyor. Bu dünyadaki varlığımı ve verdiğim zararı hissetsinler istiyorum ki sonunda beni fark etsinler. Bunun nasıl olacağını bilmiyorum ama yapacağım. Ancak yalnızlık yaptığım şeyin sebebi değil. Yapmak istesem de yalnızlık yüzünden suçlayamam. İnsanlar bunu yapıyor ama bu doğru değil. Yalnızlık bir sebep değildir. İnsanlar benim bu durumum yüzünden bazı şeyleri varsayıyor ama bu yalnızlıktan değil. Zaten yalnızım. Çok yalnızım. Neredeyse hiç arkadaşım yok. Sadece 2 arkadaşım var ve çoğu zaman konuşmuyoruz. Ailem benden nefret ediyor, benden korkuyor ve hayal kırıklığına uğramış durumda. Hep yalnızım. Ama şunu düşünmek yalnızlığın bir sebep olduğu anlamına gelmez. Yalnızlık bir sebep değildir. Bu sadece bir durumdur.
Ben bir dahiyim. Herkesten daha iyiyim. En üstün insanım. Kendime sadığım. Ben daha iyiyim. Ortalama zekanın çok üstündeyim. 130 IQ testim vardı. Okulda hiç çalışmadan hep yüksek notlar aldım. İnsanlar hep yaşıma göre olgun olduğumu söyledi. İngilizceyi okuldan öğrenmedim. Evde de konuşmuyordum. Sadece birkaç yıl içinde kendiliğinden akıcı hale geldim. İngilizce'yi, insanların söylediklerini Türkçe'ye çevirerek öğrendim. Zamanla direkt İngilizce düşünmeye başladım. İngilizce'yi bu şekilde öğrendim. Zamanla Türkçe'den bağımsız düşünmeye başladım. Sadece İngilizce düşünüyordum. Bu yüzden İngilizce'yi bırakamıyorum. Okulu bıraktım. Anaokulunu bıraktım ve İngilizceyi öğrendim. 3. sınıfa kadar okudum, sonra ilkokuldan ayrıldım. Küçükken bile okuldaki herkesten daha zeki olduğumu düşünürdüm. Onlara bakar ve 'annemin aptal arkadaşlarının çocukları' gibi görürdüm. Daha ilkokuldayken onların gerisinde olduklarını düşünürdüm. Benim kadar hızlı öğrenemediklerini fark ettim. Bu yüzden okulu bıraktım. Okul bana bir şey katmıyordu. Kendi kendime öğrenmek daha hızlıydı. Ben zaten herkesten daha iyiyim."
KONYA EKSPRES HABER MERKEZİ MUHABİR: NAFİ FURKAN CANÖZ
